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中等职业学校的特点是个性突出，各具特色，在学校可以自由安排。不理想的中学生技术学校属于职业教育的一种类型：教育理论和实践技能，有丰富的教学经验，学生有较强的思维和操作能力。不理想高中部学生实践能力强(个性化)，相对独立思考和探索，具有极强的人文社会属性，能充分发挥社会工作者的主导协调作用。许多父母都希望通过这样的措施加强孩子的实践能力，在选择学校时一定要认真考虑，这样既提高了孩子的实践能力，在选择学校的时候也会比较容易入手学校项目更注重教育模式，体现企业精神和教育经验。接着，通过内涵、系统、策划的创新，把项目打造成新学校，打造特色定位的建设理念！

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贵阳中职学校  中等职业教育应该重视**课程，但不能忽视文化基础课程。目前我国中等职业教育的招生对象是初中生群体，也就是说，中等职业教育应该在完成相当于高中文化基础教育的基础上，进行**理论、**基础知识和**技能的教育。学生只有具备扎实的文化基础知识，才能有很强的融会贯通能力和灵活的思维方式，才能做到接触旁通。

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